传承“非遗”匠心,峨眉实小让学生感受中国传统造纸技艺的魅力
传承“非遗”匠心,峨眉实小让学生感受中国传统造纸技艺的魅力
传承“非遗”匠心,峨眉实小让学生感受中国传统造纸技艺的魅力5月7日至16日,峨眉山市实验(shíyàn)小学校(xuéxiào)一、二年级全体师生,在教师及“非遗”传承人的带领下分批次走进国家级非物质文化遗产保护单位——夹江大千纸故里,开启了一场别开生面的“一张纸的文明之旅”研学实践活动(huódòng)。此次活动是(shì)学校“非遗文化进校园”系列活动之一,旨在通过沉浸式(shì)体验,让低年级(dīniánjí)学生近距离感受中国传统造纸技艺的魅力,培养文化认同与保护意识。
“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始(shāshǐ)到金。”纸艺文化历经千年风雨洗礼,传承至今,蕴含着无数先人的(de)智慧(zhìhuì)与心血。大千纸故里位于夹江县马村,这里山川俊逸、物产丰饶,不仅有着如诗如画的自然风光,更孕育了底蕴深厚的人文景观。有“纸艺之乡”的美誉,是传统纸艺技术的发源地之一,承载(chéngzài)着无数与纸艺相关的传说(chuánshuō)与故事。
雅娃们身着典雅的汉服,心怀(xīnhuái)崇敬之意,在主持人沉稳有力的引导下,同学们整齐列队,身姿(shēnzī)挺拔,向造纸先师蔡伦深深鞠躬、虔诚行礼。此情此景,仿佛时光倒流,“师者,所以传道受业解惑也”,蔡伦作为纸艺发展的先驱者,如同(rútóng)一位(yīwèi)伟大的导师,引领着雅娃们走进造纸术的世界(shìjiè)。随后,大家齐声诵读《蔡伦赋》,那朗朗的读书声,宛如(wǎnrú)天籁之音,在广场上空久久回荡。这一刻,雅娃们仿佛与千年前的智慧进行了一场跨越(kuàyuè)时空的对话,深刻领悟到造纸术作为中国古代(gǔdài)四大发明之一(zhīyī),对人类文明发展的深远意义,心中的自豪感如同绽放的花朵,油然而生。
这里是(shì)中国传统手工造纸技艺的重要传承地,因国画大师张大千抗战时期改良书画纸工艺闻名,现存明清古(gǔ)法造纸作坊群,完整保留72道传统工序,被誉为“中国手工造纸活化石”。研学导师以(yǐ)《天工开物》为引,带领雅娃们穿越时空,触摸蔡伦古法造纸的文化(wénhuà)脉络。
在竹帘捞纸体验区(qū),雅娃们化身“小小造纸师”,亲手触摸树皮(shùpí)、竹麻等原料(yuánliào),观摩蒸煮、捣浆、抄纸、焙干的完整(wánzhěng)流程。“原来我的图画本要经过这么多工序呀!”雅娃们在“非遗”传承人的指导下(xià),用竹帘捞起轻薄均匀的纸浆,惊叹于古法造纸的精妙(jīngmiào)。了解夹江竹纸制作技艺的发展脉络以及72道工序,实地参观手工造纸生产车间,共探《天工开物》中的匠心密码。
雅娃们亲手尝试抄纸成型,并将自然花草融入纸中,创造出独一无二(dúyīwúèr)的(de)作品(zuòpǐn);夹江年画作为当地独具特色的传统艺术形式,以色彩鲜艳、线条流畅而(ér)闻名遐迩,雅娃们亲手拓印夹江年画,感受国家级“非遗”的魅力。
“丹青不知老将至(zhì),富贵于我(wǒ)如浮云。”雅娃们(yǎwámen)学着大师的模样,学习书法、绘画,有的用画笔在宣纸上挥毫泼墨;有的用细腻的线条勾勒出各种精美的图案,再轻轻涂上鲜艳夺目的色彩,在纸间领略中华(zhōnghuá)优秀传统文化的韵味。
“此次活动不仅让(ràng)雅娃们读懂纸的前世今生(jīnshēng),更在幼小心灵播下文化自信的种子。”学校相关负责人(fùzérén)表示,此次沉浸式“非遗(fēiyí)”研学,通过“历史解码+技艺体验+创意表达”三维联动,让传统文化可触可感,为新(xīn)时代少年扣好“文化传承第一粒纽扣”,让古老(gǔlǎo)的纸艺文化在新时代的春风中绽放出更加璀璨的光辉。(文/图:李铮华 陈丽华)

5月7日至16日,峨眉山市实验(shíyàn)小学校(xuéxiào)一、二年级全体师生,在教师及“非遗”传承人的带领下分批次走进国家级非物质文化遗产保护单位——夹江大千纸故里,开启了一场别开生面的“一张纸的文明之旅”研学实践活动(huódòng)。此次活动是(shì)学校“非遗文化进校园”系列活动之一,旨在通过沉浸式(shì)体验,让低年级(dīniánjí)学生近距离感受中国传统造纸技艺的魅力,培养文化认同与保护意识。

“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始(shāshǐ)到金。”纸艺文化历经千年风雨洗礼,传承至今,蕴含着无数先人的(de)智慧(zhìhuì)与心血。大千纸故里位于夹江县马村,这里山川俊逸、物产丰饶,不仅有着如诗如画的自然风光,更孕育了底蕴深厚的人文景观。有“纸艺之乡”的美誉,是传统纸艺技术的发源地之一,承载(chéngzài)着无数与纸艺相关的传说(chuánshuō)与故事。

雅娃们身着典雅的汉服,心怀(xīnhuái)崇敬之意,在主持人沉稳有力的引导下,同学们整齐列队,身姿(shēnzī)挺拔,向造纸先师蔡伦深深鞠躬、虔诚行礼。此情此景,仿佛时光倒流,“师者,所以传道受业解惑也”,蔡伦作为纸艺发展的先驱者,如同(rútóng)一位(yīwèi)伟大的导师,引领着雅娃们走进造纸术的世界(shìjiè)。随后,大家齐声诵读《蔡伦赋》,那朗朗的读书声,宛如(wǎnrú)天籁之音,在广场上空久久回荡。这一刻,雅娃们仿佛与千年前的智慧进行了一场跨越(kuàyuè)时空的对话,深刻领悟到造纸术作为中国古代(gǔdài)四大发明之一(zhīyī),对人类文明发展的深远意义,心中的自豪感如同绽放的花朵,油然而生。
这里是(shì)中国传统手工造纸技艺的重要传承地,因国画大师张大千抗战时期改良书画纸工艺闻名,现存明清古(gǔ)法造纸作坊群,完整保留72道传统工序,被誉为“中国手工造纸活化石”。研学导师以(yǐ)《天工开物》为引,带领雅娃们穿越时空,触摸蔡伦古法造纸的文化(wénhuà)脉络。
在竹帘捞纸体验区(qū),雅娃们化身“小小造纸师”,亲手触摸树皮(shùpí)、竹麻等原料(yuánliào),观摩蒸煮、捣浆、抄纸、焙干的完整(wánzhěng)流程。“原来我的图画本要经过这么多工序呀!”雅娃们在“非遗”传承人的指导下(xià),用竹帘捞起轻薄均匀的纸浆,惊叹于古法造纸的精妙(jīngmiào)。了解夹江竹纸制作技艺的发展脉络以及72道工序,实地参观手工造纸生产车间,共探《天工开物》中的匠心密码。
雅娃们亲手尝试抄纸成型,并将自然花草融入纸中,创造出独一无二(dúyīwúèr)的(de)作品(zuòpǐn);夹江年画作为当地独具特色的传统艺术形式,以色彩鲜艳、线条流畅而(ér)闻名遐迩,雅娃们亲手拓印夹江年画,感受国家级“非遗”的魅力。

“丹青不知老将至(zhì),富贵于我(wǒ)如浮云。”雅娃们(yǎwámen)学着大师的模样,学习书法、绘画,有的用画笔在宣纸上挥毫泼墨;有的用细腻的线条勾勒出各种精美的图案,再轻轻涂上鲜艳夺目的色彩,在纸间领略中华(zhōnghuá)优秀传统文化的韵味。
“此次活动不仅让(ràng)雅娃们读懂纸的前世今生(jīnshēng),更在幼小心灵播下文化自信的种子。”学校相关负责人(fùzérén)表示,此次沉浸式“非遗(fēiyí)”研学,通过“历史解码+技艺体验+创意表达”三维联动,让传统文化可触可感,为新(xīn)时代少年扣好“文化传承第一粒纽扣”,让古老(gǔlǎo)的纸艺文化在新时代的春风中绽放出更加璀璨的光辉。(文/图:李铮华 陈丽华)

相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎